找回密码
 立即注册
搜索

《中国青年网》:江西理工学子开设“1+4”国学课堂 多形式弘扬传统文化

2018-7-29 14:59| 发布者: 校党委宣传部| 查看: 113| 评论: 0

摘要: 中国青年网赣州7月29日电(通讯员 王佳慧 蔡仁杰 李玉玲)7月11日下午,江西理工大学外语外贸学院“三下乡”实践队在杨村欧阳氏宗祠开设“1+4”课堂,多形式弘扬传统文化。“1+4”课堂即1个大课堂和4个小课堂,大课堂 ...

中国青年网赣州7月29日电(通讯员 王佳慧  蔡仁杰 李玉玲)7月11日下午,江西理工大学外语外贸学院“三下乡”实践队在杨村欧阳氏宗祠开设“1+4”课堂,多形式弘扬传统文化。“1+4”课堂即1个大课堂和4个小课堂,大课堂主讲中华传统礼仪,四个小课堂分散在祠堂的四周,从象棋,书法,古筝,戏曲四个方面展现传统文化,吸引学生们的兴趣,让学生们更全面了解学习中华传统文化。

图为礼仪教学时,小朋友自告奋勇上台体验传统作揖礼,小朋友和青漾队员一同穿上汉服,作揖礼显得更有汉家韵味    中国青年网通讯员 李玉玲 摄

彬彬有礼是作揖                   

大课堂上,“身体肃立,双手合抱,左手在上,手心向内;俯身推手时,双手缓缓高举齐额,俯身约90度,起身时,恢复立容。”在大课堂上,队员刘金林解说着作揖礼的一些细节,鼓励孩子们主动上台尝试。紧接者,队员们又讲授入坐礼、行走礼,还讲授关于国学、汉服及相关的知识。孩子们受益颇多,小朋友李文豪说道:“跟哥哥学习作揖很开心,这件衣服很好看,以前从来没有穿过,经过这次课堂体验,我了解更多的汉服知识。”

图为古筝一角,青漾队员一边示范指法一边为小朋友讲解古筝基本入门知识,小朋友们听得饶有趣味  中国青年网通讯员 李玉玲 摄

余音绕梁是古筝    

队员谢琳鑫握住孩子的手拨动不同的弦,让他们感受怎样去弹奏古筝。在弹奏《战台风》中,曲调气势磅礴,音乐形象鲜明,快速段落紧张激烈,慢速段落优美抒情,两者相结合,尽显豪放风格。突然曲风一转,豪放变为婉约,曲子变成了《渔舟唱晚》。豪放与婉约相互交替,令人叹为观止。


据悉,开展古琴小课堂是希望让小朋友静气凝神,减压放松。更为重要的是,学习古筝可以提升气质,增强自信,陶冶情操,脱离低俗趣味,让人变得更高雅。让小朋友们接触古筝,对小朋友是很有益处的。

图为象棋一角,青漾队员正在旁观指导孩子们下象棋,两个“小棋手”正聚精会神地对弈   中国青年网通讯员 李玉玲 摄

刀光剑影是象棋        

“马走日,象走田,炮吃子翻山,车走直线……”在象棋一角,青漾队员正向小朋友介绍象棋规则。介绍完规则后,两位小朋友迫不及待的操练起来。两位小朋友一来二去,你来我往,象棋之战进行得如火如荼,欧阳辉小朋友紧皱的眉头说明了他对这局棋的势在必得,两位"小棋手"的对弈引来了青漾队员和其他小朋友的围观。

“下象棋拥有很多的益处:有利孩子们发展逻辑思维、分析问题的能力,也能培养孩子的竞争意识、抗挫折意识,良好的心态。我们此次开展象棋的小课堂,不仅是想让小朋友见识优秀的文化,更重要的是发展他们的优秀品质。”队员欧阳婕说道。

图为青漾队员手把手教小朋友毛笔字,小朋友认真学习  中国青年网通讯员 李玉玲 摄

形神兼备是书法

“点、横、竖、钩、提、撇、短撇、捺,这八画是基本笔画,又叫永字八法。写好这些笔画基本上就能写一手毛笔字。”队员姚敏说道。“点似桃,撇像刀,横平竖直切记牢。撇居左,捺栖右,方向相反别回头。”队员采取儿歌与笔画相互结合的方法讲授具体写法,激发了小朋友的学习兴趣。讲授完基本知识后,小朋友就在书法小课堂练习书法。


“字如其人,写一手好字是非常重要的。当今写得一手漂亮毛笔字的人越来越少了,我们设置书法小课堂的目的在于激发他们对书法的热情,使他们重视书法,重视并继承传统文化。”书法小课堂负责人黄静怡如是道。

炉火纯青是绘画

在绘画小课堂,队员们正在教朋友绘脸谱,“哎呀,好难啊,这脸谱的线太密集啦,分不清哪是哪啊。”七岁的欧阳铖兴奋地叫到:“我把蓝脸的窦尔墩涂好了。”绘制讲解过程中,队员们还带领小朋友们学唱了《说唱脸谱》:“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战场沙,黄脸的孙恒,白脸的曹操,黑脸的张飞叫的喳喳……”队员以脸谱为载体,以歌声为媒介,将戏曲的故事娓娓道来。


一旁观看欧阳铖妈妈听完整堂课说到:“虽然孩子现在课业较重,但我仍然希望他能够接触传统文化、了解传统文化,丰富自己的内在涵养。”


通过这次“1+4”国学课堂,双方都收益很多。“今天的国学小课堂,我学会了画脸谱和下下象棋,小老师还表扬了我。”四年级的欧阳琪仰着小脑袋向父母骄傲地汇报。

江西理工大学外语外贸学院党委副书记李肖锋表示,传统文化是中华民族的瑰宝,传承传统文化是中华子孙的义务与责任。今天,我们不仅向孩子们宣扬了国学文化,也使我们的青漾队员们受到了锻炼,同时也在孩子们心中埋下国学的种子。现在,应该从教育做起,从实践出发,学校也应该从相关课程的设置做起,鼓励更多学生深入了解学习传统文化。

原文链接:http://xiaoyuan.cycnet.com.cn/s?uid=236431&app_version=1.0.4&sid=83972&time=1532835038&signature=KwQg9jzmlY6xZnPq3DGO1dpgZtnQXW1XrLEVMWpRd8Neb0JkAy&sign=3b969c2fd8430685f8b90fd1ba78dfbe


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

最新评论

验证码 换一个

江西省、工信部、教育部共建江西理工大学

Archiver|手机版|江西理工大学树人网 ( 赣ICP备07002945号-1|给我们留言

GMT+8, 2018-10-18 23:33 , Processed in 0.124800 second(s), 18 queries .

回顶部